在以前的教學中，考試后的閱卷占據(jù)了老師的大量時間，并且由于工作量大，時效性就會變差，在學生們題型記憶深刻的時候試卷還沒批閱好，等批閱好了，學生們已經(jīng)忘記了，這樣的現(xiàn)象特別不利于教學的開展。

而現(xiàn)在學生考完試，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)讓閱卷的過程不僅是時間縮短了很多，效率也大大的提高了。前期老師們只要把掃描好的試卷數(shù)據(jù)快速導出，就可以在網(wǎng)上閱卷了。以前老師要面對堆積的厚厚地高高地卷宗，然后再一張一張閱卷，費時費力，現(xiàn)在有了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)真是方便又快捷。

此前，某校期中考試之后，語文老師僅用2小時左右就閱完了整個班級的卷宗，不禁為科迅網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的高效便捷連連點贊。

像選擇題的評分就特別快，1秒鐘能夠掃描幾份份答題卡，并且還能同時完成評分和登分。而對于主觀題的部分，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)可以將考生的試卷切割成題塊，從而隨機的分配到老師的電腦上進行閱卷評分。所有的試卷掃描、客觀題評分等專用設(shè)備，老師們只要坐在電腦前，要批閱的題目清楚地顯示在電腦上。

目前，很多學校在考試以后，所有學科都采用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷。每道題都可以選擇兩個老師精心閱卷評分，并且這兩個人都看不見對方的打分，假如這兩位老師給的分數(shù)在規(guī)定的誤差范圍內(nèi)，就取平均值；如果誤差超出了規(guī)定，就可以選擇第三個老師進行第三次評判。

有的人可能會疑惑，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)設(shè)置這樣的評分標準是為了什么？其實這也是在最求教育公平化，讓老師在閱卷的時候減少“喜愛分”“討厭分”，從根本上實現(xiàn)教育公平、實現(xiàn)智慧校園的最高理念，提高教學質(zhì)量。