現(xiàn)在考試一詞不僅僅讓學(xué)生有一種恐懼感，對走上社會的工作人員來說也是如此，考試不再是學(xué)生在學(xué)齡階段的事，也是很多企業(yè)考核員工技能的首選方式。因此，不管是學(xué)校還是企業(yè)都想有一種簡單高效的方式來解決成百上千人考試的問題，快速的得出想要了解的結(jié)果。

以前很多學(xué)校以及企業(yè)等機構(gòu)普遍采用的是傳統(tǒng)的紙筆考試，當(dāng)然，紙筆考試也不是不可行，不過還是有一定的弊端，主要還是體現(xiàn)在它的不方便之處以及需要付出的人力物力偏多。

傳統(tǒng)的人工考試中

主要還是因為傳統(tǒng)的考試模式的流程非常復(fù)雜，組織一場考試，需要多個老師一起商量組題、出卷、排版，然后還需要安排好考場、給學(xué)生編號，以及考試時每場考試至少需要一到兩個監(jiān)考考試。當(dāng)然這還不是結(jié)束的時候，還有最重要的收卷評分，這也是個工作量大的過程。

反正這一整個大流程全部下來，才算真真正正的完成一場考試所有的流程，是一個很耗費力氣的過程。

不過，隨著教育信息化以及科技的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)考試已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)所代替，從根本上解決了人工紙質(zhì)考試的弊端，而且從各方使用的情況來看，網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)在效率上也人工考試無法比肩的。

總之，通過考試，老師、管理者可以對學(xué)生、下屬的綜合能力素質(zhì)有大概的了解，從而制定更為合適的教學(xué)方法；而學(xué)生和員工能夠通過考試，找出自己的不足之處，有針對性的去學(xué)習(xí)。