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  網(wǎng)上閱卷節(jié)約學(xué)校人物力資源

  
  

  任何東西我們總是要對(duì)比這個(gè)東西跟原先的比有什么樣的優(yōu)勢(shì)？比當(dāng)下使用的好在哪里？只有帶著這樣的疑問(wèn)，才能讓產(chǎn)品更好，更加適應(yīng)我們的需求。

   

  像在校園里，每次有新的教學(xué)產(chǎn)品出現(xiàn)，爭(zhēng)議性總是不斷，要藏方方面面分析這個(gè)產(chǎn)品對(duì)學(xué)校、老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)到底是否有用，這些個(gè)辯證的討論都是讓產(chǎn)品不斷進(jìn)步、教學(xué)方式不斷革新的過(guò)程。

   

  
  

  
  

  網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是這幾年學(xué)校用的比較多的，隨著學(xué)校教學(xué)任務(wù)的加大，閱卷也成為了老師們頭疼的問(wèn)題，從而想著利用科技智能手段帶減負(fù)課下的工作量。網(wǎng)上閱卷的使用不僅是減輕了老師工作量，也在很大程度上為教學(xué)提供了數(shù)據(jù)方向。

   

  網(wǎng)上閱卷是采用在計(jì)算機(jī)界面操作批閱試卷，由兩名以上互不見(jiàn)面的閱卷老師對(duì)同一道題評(píng)分，相互之間沒(méi)有地位、資歷等因素的干擾，閱卷老師的心態(tài)更加寬松。

   

  另外，網(wǎng)上閱卷便于監(jiān)測(cè)，評(píng)卷管理層可對(duì)每個(gè)閱卷教師的閱卷進(jìn)度、質(zhì)量和評(píng)分寬嚴(yán)尺度隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和考評(píng)。

   

  當(dāng)然，網(wǎng)上閱卷省掉了試卷保管、登分、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)，節(jié)省了人力和物力以及場(chǎng)地，自然也就節(jié)約了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

  
  

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