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  網(wǎng)站首頁(yè)成功案例合作機(jī)構(gòu)正文

  滄州市滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心簽約數(shù)字化校園項(xiàng)目

    一、客戶簡(jiǎn)介

  
  

    滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心（滄州海事學(xué)校）始建于1956年，當(dāng)時(shí)名為“東關(guān)中學(xué)”，1983年改名為“滄縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)?！?，1990年更名為“滄縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，1992年校名為“滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心”，簡(jiǎn)稱“滄縣職教中心”，2013年確定校名為“滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心（滄州海事學(xué)校）”幾代滄縣職教人風(fēng)雨兼程，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌！1994年成為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，2002年成為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年成立河北省首家航海類學(xué)?！獪嬷莺Ｊ聦W(xué)校，2012年通過(guò)國(guó)家交通部船員教育培訓(xùn)資格驗(yàn)收。畢業(yè)學(xué)員遍布行政、教育、文化、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域，成為社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。

  

    （數(shù)字化校園安裝現(xiàn)場(chǎng)）

  

    （系統(tǒng)管理）

  
  

    二、客戶需求

  
  

    1、構(gòu)建先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，整合、豐富數(shù)字化教學(xué)資源，創(chuàng)造主動(dòng)式、協(xié)同式、研究式的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，建立師生互動(dòng)的新型教學(xué)模式；

  
  

    2、構(gòu)建便捷、高效、高雅、健康的數(shù)字化生活環(huán)境和電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)，利用一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外主要消費(fèi)流通、學(xué)生入學(xué)繳費(fèi)、身份認(rèn)證及門(mén)禁管理等。

  
  

    三、解決方案

  
  

    滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心所采用的數(shù)字化校園項(xiàng)目，可建立以門(mén)戶網(wǎng)站為核心的網(wǎng)站群體系，構(gòu)建學(xué)校從上至下覆蓋各系各部門(mén)的垂直的門(mén)戶網(wǎng)站群，網(wǎng)站有多級(jí)結(jié)構(gòu)關(guān)系，基于統(tǒng)一的信息體系，實(shí)現(xiàn)分級(jí)授權(quán)、統(tǒng)一管理的功能。各網(wǎng)站可以有獨(dú)立的頁(yè)面展現(xiàn)和管理后臺(tái)，同時(shí)網(wǎng)站之間信息又可以相互共享。信息共享能基于上下級(jí)關(guān)系有一定的機(jī)制，如上級(jí)站點(diǎn)可直接抓取下級(jí)站點(diǎn)信息，下級(jí)站點(diǎn)可向上級(jí)或平級(jí)站點(diǎn)推送信息等。

  
  

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