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將信息化與智能化不斷融會貫通不斷革新推動校園建設(shè)
建設(shè)智慧校園需要有大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)據(jù)的支持，大數(shù)據(jù)可分析并處理高職院校的發(fā)展中接觸的信息，互聯(lián)網(wǎng)在建設(shè)智慧校園中提供的是更快的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。以微軟工作平臺為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，該校配備多功能自動化錄播系統(tǒng)(智能錄播室)，基本滿足網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體互動教學(xué)(專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂)和校內(nèi)研訓(xùn)交流需要;學(xué)校有計(jì)劃的將教學(xué)課件、課例設(shè)計(jì)、一師一優(yōu)課、微課程、論文等資源充實(shí)完善，逐步形成自己的教學(xué)資源庫。老師們可以在平臺上錄制、上傳自己的教學(xué)過程;還可以上傳自己的微課資源、備課和課件等附件;可以查詢優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源;可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，實(shí)時評價;可以根據(jù)錄課，進(jìn)行教學(xué)反思，讓老師更有針對性的調(diào)整教學(xué)和跟蹤教學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個性化教學(xué)和指導(dǎo);智慧校園平臺為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的空間，學(xué)生可在平臺上根據(jù)自己的興趣自主學(xué)習(xí);
智慧校園管理平臺向家長開放，家長可以通過學(xué)校網(wǎng)站，微信公眾號、飛信、QQ群等平臺，實(shí)時的查看學(xué)校的教學(xué)情景，增加了學(xué)校常態(tài)工作的透明度，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系;智慧校園平臺將校園安全監(jiān)控、校園廣播等原本獨(dú)立的系統(tǒng)集成在平臺上，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化管理，大大提高了學(xué)校的管理水平;智慧校園平臺與教育局OA系統(tǒng)成功對接，校內(nèi)通知公告通過智慧化校園平臺適時發(fā)布，網(wǎng)上互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)了資源共享，提高了資源利用率，真正做到無紙化辦公;智慧校園信息系統(tǒng)加強(qiáng)陽光食堂，透明管理，門禁系統(tǒng)，嘗試“長三角一體化”，達(dá)到資源共享，讓學(xué)校管理更科學(xué)、高效。建設(shè)智慧校園不是一蹴而就的事情，而是需要長期的發(fā)展和形成。在這個過程中，有大量的信息需要分析、處理以及計(jì)算。因此，高職院校為保證智慧校園的建設(shè)質(zhì)量需采取有效的方法對這些信息進(jìn)行處理。
目前大多數(shù)高職院校的智能化程度仍有待提升，很多學(xué)校還在對智能化校園的基本階段，然而廣大師生的需求日益增大，校園智能化程度需要與時俱進(jìn)，將信息技術(shù)與智能融合，不斷改革創(chuàng)新從而全面推動校園建設(shè)。