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如何掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校面臨的第一難題。而考試永遠(yuǎn)是學(xué)校用于檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和教師教學(xué)質(zhì)量的重要手段，但隨著大量的考試，如何做好快速評(píng)卷和完善多樣的成績(jī)分析，又是一道新的難題。
綜合而言，學(xué)校面臨的閱卷現(xiàn)狀，有如下幾點(diǎn)：
1. 費(fèi)時(shí)費(fèi)力，評(píng)卷質(zhì)量沒(méi)保障：人工閱卷，需要大量的教師集中起來(lái)，可能一個(gè)人負(fù)責(zé)多題甚至整張?jiān)嚲淼脑u(píng)閱，老師需要掌握整張?jiān)嚲淼恼_答案解析，逐題評(píng)閱。英語(yǔ)科目數(shù)十道選擇題的評(píng)閱，機(jī)械而重復(fù)，并且容易發(fā)生評(píng)卷錯(cuò)誤的情況。
2. 評(píng)卷公平難以保障：整張?jiān)嚲砹鲃?dòng)閱卷，難免出現(xiàn)考生信息透露風(fēng)險(xiǎn)，以及某些教師以全卷認(rèn)得學(xué)生筆記給友情分情況。
3. 成績(jī)統(tǒng)計(jì)困難，分析報(bào)表單一：評(píng)卷由教師給各題打分，再人工計(jì)算給出試卷總分；還得依次由教師統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生各科成績(jī)分?jǐn)?shù)，最后統(tǒng)一形成學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。成績(jī)分析始終停留在總分、均分層面，難以深入分析，成績(jī)分析報(bào)表單一有限。
如何提高閱卷速度的情況下減少數(shù)據(jù)誤差？
科迅網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)提供了豐富的報(bào)表和詳細(xì)的分析數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以對(duì)考生的成績(jī)進(jìn)行深層次分析，全面了解每位學(xué)生的知識(shí)掌握情況，并發(fā)現(xiàn)其個(gè)性化的知識(shí)缺陷，從而進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，提高課堂45分鐘教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的科學(xué)應(yīng)用，也減少了教師教和學(xué)生學(xué)的工作量，達(dá)到減負(fù)的目的。與手工閱卷相比，采用網(wǎng)上閱卷模式，客觀(guān)題無(wú)需評(píng)卷，主觀(guān)題網(wǎng)上評(píng)卷比手工閱卷快很多，減少了評(píng)分中間等待環(huán)節(jié)，省去了裝訂、分發(fā)、累分、登分等環(huán)節(jié)，所有報(bào)表由系統(tǒng)自動(dòng)生成，整個(gè)閱卷速度大大提高。采用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，為教師閱卷提供了現(xiàn)代化的手段。
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