山東曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽約數(shù)字化校園項目
一、客戶簡介
曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1998年,是由山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案成立的全日制普通高等職業(yè)學(xué)院,是山東省一所普通綜合性的高等??圃盒?。曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地面積185946平方米,校舍總建筑面積96046.49平方米。2016年學(xué)院設(shè)5系1部,分別是工商管理系、外語系、電子信息工程系、計算機(jī)系、藝術(shù)系、五年一貫制教學(xué)部;共設(shè)21個高職專業(yè)。在校生4700余人;在職教職工238人其中專任教師163人,外聘教師58人;長期聘任外籍教師17人。學(xué)院具有5個重點(diǎn)專業(yè):數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、軟件技術(shù)、汽車電子技術(shù)、會計、應(yīng)用英語專業(yè)(藝術(shù)教育方向);4個特色專業(yè):藝術(shù)教育(書法方向)、電子商務(wù)、市場營銷、應(yīng)用英語專業(yè)(幼兒教育方向)。設(shè)有學(xué)院辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、人事處等20個管理與服務(wù)部門。
(教務(wù)管理中心)
(學(xué)校信息管理)
二、客戶需求
數(shù)字化校園的目的是以信息化帶動教育現(xiàn)代化。在建設(shè)規(guī)劃時需要充分考慮信息化建設(shè)與師生信息素養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合與協(xié)調(diào)發(fā)展。教師是學(xué)生獲取信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的重要源泉,教師能否掌握并能應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)是推動學(xué)校教育信息化的關(guān)鍵。
三、解決方案
科迅軟件作為致力于研發(fā)學(xué)校軟件的廠家,基于國家標(biāo)準(zhǔn)、教育部標(biāo)準(zhǔn),兼顧各個標(biāo)準(zhǔn)之間的兼容性、一致性以及標(biāo)準(zhǔn)的可擴(kuò)展性,建設(shè)形成一套符合學(xué)校自身實(shí)際的管理信息化標(biāo)準(zhǔn),為信息交換、資源共享提供了基礎(chǔ)性條件。信息標(biāo)準(zhǔn)需要保證信息在采集、處理、交換、傳輸?shù)倪^程中有統(tǒng)一、科學(xué)、規(guī)范的分類和描述,能夠使信息更加有序流通、發(fā)揮信息資源的綜合效益。