智能電子班牌是目前學(xué)校文化建設(shè)、智慧校園建設(shè)的系統(tǒng)之一,學(xué)校為每個(gè)教室配置一個(gè)智能班牌一體機(jī),一般安裝在教室門(mén)口或教室里面,多用來(lái)顯示班級(jí)信息,當(dāng)前課程信息,班級(jí)活動(dòng)信息以及學(xué)校的通知信息。信息內(nèi)容為文字、圖片、多媒體內(nèi)容、flash等,為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺(tái)。
科迅智能電子班牌不僅繼承了傳統(tǒng)班牌的所有功能,也對(duì)班牌界面和信息顯示做了深入的優(yōu)化,通過(guò)電子班牌,可以方便快捷的了解班級(jí)、班級(jí)相冊(cè)、天氣、校園節(jié)目、通知?jiǎng)討B(tài)、今日課程等相關(guān)信息。讓學(xué)生一目了然,極大的拓寬了校園信息化的技術(shù)環(huán)境。同時(shí)使班級(jí)、校園文化建設(shè)更加生動(dòng)具體。
電子班牌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
電子班牌在中小學(xué)德育方面起著非常積極的作用。同時(shí),也是信息技術(shù)環(huán)境的一個(gè)應(yīng)用載體,其有著更好的日常輻射、滲透功能。電子班牌可取代傳統(tǒng)的班級(jí)黑板報(bào)、墻體宣傳等一些繁瑣的工序,通過(guò)智能化的功能可應(yīng)用普及科學(xué)知識(shí),拓寬學(xué)生視野,提高學(xué)生管理能力、探究能力和信息素養(yǎng)。
(1)班級(jí)模式:首頁(yè)顯示班級(jí)信息、班級(jí)相冊(cè)、天氣信息、校園節(jié)目、通知?jiǎng)討B(tài)、今日課程。
(2)考場(chǎng)模式:首頁(yè)顯示天氣、日期、星期、天氣、時(shí)鐘、考場(chǎng)、考試科目、考試時(shí)間、通知、WiFi。
(3)緊急通知:首頁(yè)顯示學(xué)校緊急通知。
(4)智慧考勤:由 RFID 考勤機(jī)、人員卡和配套控制軟件構(gòu)成。在智慧電子班牌內(nèi)置 RFID 考勤機(jī),教室前后門(mén)各安裝一個(gè)感應(yīng)天線,采用 RFID 標(biāo)簽(校園一卡通)進(jìn)行考勤統(tǒng)計(jì)。對(duì)進(jìn)入教室的人員進(jìn)行身份識(shí)別,對(duì)合法用戶進(jìn)行考勤統(tǒng)計(jì),對(duì)非法用戶進(jìn)行警告。同時(shí)可通過(guò) WiFi 無(wú)線覆蓋或者移動(dòng)手機(jī),在遠(yuǎn)程通過(guò)后臺(tái)對(duì)考勤情況的監(jiān)控,統(tǒng)計(jì)以及存檔打印等。
通過(guò)過(guò)設(shè)置班長(zhǎng)或班主任身份信息,采用刷卡模式在學(xué)生端進(jìn)入值日排程頁(yè)面,設(shè)置當(dāng)日值日人員并予以展示。
(5)智慧教室環(huán)境感知擴(kuò)展套件:無(wú)線傳感器模塊 1 套:采用 CC2530 主芯片,高性能低功耗的 8051 微控制器內(nèi)核,支持 Zigbee2007 協(xié)議,預(yù)留 TI Debug 標(biāo)準(zhǔn)調(diào)試接口;預(yù)留 USB 轉(zhuǎn) UART 接口,方便用戶使用 USB 調(diào)試串口數(shù)據(jù);包括溫濕度傳感器模塊1個(gè),光照度傳感器模塊1個(gè),CO2傳感器模塊1個(gè),PM2.5傳感器模塊1個(gè)。
(6)智慧教室家長(zhǎng)端app:家長(zhǎng)可以通過(guò)app遠(yuǎn)程查看孩子簽到、學(xué)校通知及其他相關(guān)信息。
電子班牌效果圖
登錄界面
打開(kāi)電子班牌的網(wǎng)頁(yè)端,首先進(jìn)入到登錄界面,輸入自己的賬號(hào)和密碼即可登錄。
產(chǎn)品硬件界面
電子班牌硬件產(chǎn)品技術(shù)成熟,實(shí)現(xiàn)多功能、多樣化的便捷式教學(xué)辦公。
班牌首頁(yè)
登錄進(jìn)入電子班牌,首頁(yè)面板展示信息。
(1)為學(xué)校、老師提供便捷的教學(xué)管理,提升學(xué)校的信息化管理水平智能應(yīng)用。
(2)讓智能硬件融入到校園信息化應(yīng)用場(chǎng)景中,打造真正的智能校園學(xué)校宣傳。
(3)讓學(xué)校教學(xué)特色、新聞動(dòng)態(tài)、學(xué)生風(fēng)采、師資力量等充分展示課外拓展。
(4)讓學(xué)生課余時(shí)間發(fā)展特長(zhǎng)、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、開(kāi)發(fā)智力,豐富教學(xué)資源互動(dòng)平臺(tái)。
(5)為老師、家長(zhǎng)、孩子搭建實(shí)用便捷場(chǎng)景豐富的交流互動(dòng)平臺(tái),當(dāng)然最大的好處和目的是為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺(tái)。
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