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校園一卡通考勤系統(tǒng)在教學中的作用?


我們都知道校園一卡通在學校中的使用越來越為廣泛,有些人可能覺得考勤系統(tǒng)只有學生能用到,其實不然,在學校考勤管理中,老師、行政人員和學生都是需要用到的,只是考核內(nèi)容不同。教師考勤主要完成行政上班、上課和會議的考勤;行政人員指沒有課程的教師或校內(nèi)工作人員,主要完成行政上班和會議考勤;學生主要完成對學生上課的考勤。

 

所以,學校在搭建校園一卡通系統(tǒng)時要針對學校不同的情況應當選擇適合的考勤系統(tǒng)。一卡通考勤系統(tǒng)是根據(jù)學校的規(guī)章制度定義的考勤規(guī)則,利用身份識別設(shè)備進行身份驗證并完成對教師和行政人員上下班情況的采集和統(tǒng)計,將上下班情況進行統(tǒng)計和分析,完成考勤管理。目前支持刷卡、刷卡、指紋、人臉識別、虹膜等,具體的可以按照學校的情況選擇適合的。

 

并且校園一卡通配合電子班牌在學校中的使用,讓校園管理更為效率,也解決了傳統(tǒng)老師人工考勤的弊端。

 

首先可解決學生在早晚高峰堵塞校門刷卡考勤的安全隱患,學生分流到自己所在班級進行考勤,并同步數(shù)據(jù)到校園一卡通平臺,實時統(tǒng)計到校人數(shù),向相關(guān)教師預警未到校學生的信息。

 

其次一卡通考勤節(jié)能環(huán)保節(jié)約了資源,一卡通考勤無紙化考勤記錄,不用教師在手動填寫考勤表,減輕了教師工作,同樣起到了節(jié)約資源的作用。

 

再有操作方便簡單:教師或指定學生可以簽發(fā)新卡、刪除或修改原有卡的學生綁定信息,方便收、發(fā)卡工作。