隨著教育信息化這個概念在教育領(lǐng)域的滲透，我們也越來越多的在各種媒體上，聽到智慧校園這個說法，那么什么是智慧校園呢？智慧校園如今建設(shè)的如何呢？它會為學(xué)校帶來什么樣的改變呢？這些都是教育者不斷在思考的問題，也是我們積極探索信息化的核心。

大概兩三年前智慧校園這個概念走進普通人的認知中，不過對于沒有接觸過的人來說，智慧校園就是一個很空的概念，不知道究竟都是一些什么東西。有的人可能會認為，只要在學(xué)校裝上網(wǎng)絡(luò)、有了電腦就是智慧校園了？其實不然，智慧校園的作用遠遠超乎我們的想象。

智慧校園它不僅僅是教育的一個信息化，應(yīng)該說它是提供一個全新的育人環(huán)境。過去我們是在傳統(tǒng)的環(huán)境當中教育學(xué)生，使得老師和學(xué)生在傳統(tǒng)的校園當中能夠成長和發(fā)展。而智慧校園應(yīng)該說是提供一個全新的、信息化的教育環(huán)境，而在這個教育環(huán)境當中，老師和學(xué)生的成長和學(xué)習的方式、教學(xué)的方式都會有很大的改變。所以我智慧校園實際上是在全球信息化背景下產(chǎn)生的一種新的育人環(huán)境。而在這個育人環(huán)境當中，我們認為老師和學(xué)生的發(fā)展，人的這種信息意識的形成是核心?，F(xiàn)在已經(jīng)初步構(gòu)建了智慧校園的環(huán)境，它現(xiàn)在包括這幾個部分。

第一，有一個非常好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)中心，像多媒體教學(xué)軟件以及電子閱覽室可以給孩子們提供多冊圖書、各種教學(xué)和科教片，還有大量的教學(xué)軟件，以及老師備課用的教學(xué)資源；

第二，要提供給孩子們一個非常人文化的，孩子們使用非常方便的，老師們也使用非常方便的一個網(wǎng)絡(luò)平臺。我們每個班都有一個數(shù)字終端，每個宿舍也都有數(shù)字終端，每個老師、每個辦公室也都有數(shù)字終端，我們的學(xué)生基本可以不離開教室，不離開宿舍，不離開辦公室就可以上網(wǎng)，就可以查閱自己所需要的圖書、圖片、音響、視頻、文件、動畫，所有東西在桌上全可以干了；

第三，教學(xué)環(huán)境基本上都實現(xiàn)了數(shù)字環(huán)境，給孩子們提供一個個性發(fā)展的最方便、最廣闊的空間。我們學(xué)校喜歡說這么一句話，沒有個性發(fā)展就不會有創(chuàng)新教育。  

實際上構(gòu)成智慧校園的因素很多，之所以說智慧，主要是各種系統(tǒng)平臺的數(shù)據(jù)結(jié)合分析能為教學(xué)所用，這個是最大的優(yōu)勢。智慧校園平臺收集信息的能力、處理信息的能力、交流信息的能力和應(yīng)用信息的能力非常重要。