一、客戶簡介

  合肥市第三十五中學。始創(chuàng)于1958年，而其中最具特色的西藏班則創(chuàng)辦于2001年。大蜀山風景秀麗，董鋪水碧波蕩漾，歷經(jīng)歲月洗禮，學校底蘊深厚，傳奇般嬗變?yōu)榘不债敶褡褰逃囊活w璀璨明珠；現(xiàn)已聞名全國，令無數(shù)學子心生向往。近些年來，學校相繼斬獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國教育科研先進集體”、“安徽省民族團結(jié)進步先進集體”、“西藏自治區(qū)民族團結(jié)進步先進集體”、“合肥市特色學校”等多項殊榮，并成功加冕首批全國青少年校園足球特色學校和首批全國心理健康教育特色學校。2013年至今榮獲合肥市普通高中教學質(zhì)量綜合評比一等獎1次，二等獎2次，連續(xù)三年高考本科達線率、達線人數(shù)躍居同類學校三強，為學校歷史首創(chuàng)。

  （科迅普教數(shù)字化校園總體建設框架）

  （教材訂購申請系統(tǒng)界面）

  二、客戶需求

  1、統(tǒng)一門戶平臺集成了校園網(wǎng)內(nèi)所有的信息資源和應用系統(tǒng)，這要求統(tǒng)一門戶平臺要能夠為用戶提供安全的信息資源和業(yè)務數(shù)據(jù)的獲?。?

  2、保障信息傳輸?shù)陌踩煽?、保障信息不被非法用戶竊取、保障用戶的合法身份不被盜用。

  三、解決方案

  科迅所研發(fā)的數(shù)字化校園項目是站在學校整體高度出發(fā)，進行統(tǒng)一規(guī)劃，并且考慮建設模式、隊伍建設、投入等多方面因素。規(guī)劃內(nèi)容需要涵蓋基礎(chǔ)設施建設、信息資源建設、應用系統(tǒng)建設、安全保障制度、人才培養(yǎng)等內(nèi)容。數(shù)字化校園建設的各個環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)，需要在建設的過程中，有計劃、有步驟地實施。數(shù)字化校園建設的規(guī)劃根據(jù)學校的需求和業(yè)務流程的特點，制定合理的分步實施規(guī)劃。