一、客戶簡介

  霍山文峰學(xué)校坐落于大別山北簏、風(fēng)景秀麗的霍山縣境內(nèi)，創(chuàng)辦于2005年，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的大型現(xiàn)代化民辦寄宿制學(xué)校，學(xué)校有兩個校區(qū)，占地面積320畝，建筑面積15萬平方米，總投資3億余元，現(xiàn)有12個年級，170個教學(xué)班，教職工800余人，在校學(xué)生9000余人。辦學(xué)理念新穎：學(xué)校以“立德樹人”為根本，秉承“讓山區(qū)孩子接受最優(yōu)質(zhì)的教育”的辦學(xué)追求，堅持“質(zhì)量立校、隊伍強(qiáng)校、科研興校、文化育?！钡霓k學(xué)思路，確立“極值教育——尋找閃光點(diǎn)，追求最大值”的育人理念，從起始年級抓起，從進(jìn)校第一天抓起，從最薄弱處抓起，讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”，努力將學(xué)生培養(yǎng)成“有君子之正、有成事之力、有創(chuàng)新之維、有成人之美”的現(xiàn)代中國人。

  （數(shù)字化校園之電子圖書館）

  （校情管理中心系統(tǒng)界面）

  二、客戶需求

  1、要求綜合信息門戶系統(tǒng)在高負(fù)載、甚至是運(yùn)行環(huán)境出現(xiàn)故障時仍能提供穩(wěn)定、持續(xù)的服務(wù)；

  2、統(tǒng)一門戶平臺須采用先進(jìn)的技術(shù)架構(gòu)和設(shè)計理念，滿足校園信息化建設(shè)不斷發(fā)展的需要。

  三、解決方案

  霍山縣文峰學(xué)校所采用的數(shù)字化校園項目，是基于國家標(biāo)準(zhǔn)、教育部標(biāo)準(zhǔn)，兼顧各個標(biāo)準(zhǔn)之間的兼容性、一致性以及標(biāo)準(zhǔn)的可擴(kuò)展性，建設(shè)形成一套符合學(xué)校自身實(shí)際的管理信息化標(biāo)準(zhǔn)，為信息交換、資源共享提供了基礎(chǔ)性條件。信息標(biāo)準(zhǔn)需要保證信息在采集、處理、交換、傳輸?shù)倪^程中有統(tǒng)一、科學(xué)、規(guī)范的分類和描述，能夠使信息更加有序流通、發(fā)揮信息資源的綜合效益。