隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)學校管理方法的不足之處逐漸顯露出來，將先進的技術(shù)手段與學校現(xiàn)有的管理模式結(jié)合已成為時代發(fā)展的必然要求。在這樣的環(huán)境下，數(shù)字化校園的提出為高校發(fā)展掀開了嶄新的一頁。在數(shù)字化校園建設(shè)方案初期，學校首先要完成的是“校園一卡通系統(tǒng)”的建設(shè)工作。校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的骨干力量，是數(shù)字化校園的先行者，它為后續(xù)的數(shù)字化校園其他子項目的建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。

    校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)該立足現(xiàn)狀，系統(tǒng)既要依托現(xiàn)有的資源進行建設(shè)，又要符合數(shù)字化校園未來的整體規(guī)劃；系統(tǒng)既要具有消費、管理等功能，又要與學校的信息系統(tǒng)結(jié)合起來，適應(yīng)學校的發(fā)展，為學校有效管理提供完善的服務(wù)。

目前，科迅校園一卡通系統(tǒng)的主要功能有：銀校轉(zhuǎn)賬、門禁管理、圖書管理、綜合消費、浴室水控、機房計費管理、考勤管理、綜合查詢等。

    科迅校園一卡通具有可靠的安全保障，使得一卡通系統(tǒng)既涉及到銀行、商戶、持卡人等不同層面，又涉及到消費、圈存、結(jié)算等交易，才得已安全有效的運行。

    校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)符合高校日常管理工作的需要，是推進高校信息化建設(shè)、提高管理水平的重要舉措。目前科迅一卡通系統(tǒng)在很多中小學使用，實現(xiàn)了“一卡在手、走遍校園”的目標，為師生在校的工作、學習提供很大幫助。隨著信息技術(shù)的不斷進步，一卡通技術(shù)也在不斷地更新，科迅軟件將緊跟發(fā)展步伐，量身打造符合學校教育的系統(tǒng)，爭取為學校教學提供更多更好的服務(wù)。