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科迅智慧校園信息系統(tǒng)推動(dòng)信息技術(shù)課程新模式
信息化的時(shí)代，主張學(xué)生的是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)選擇、會(huì)運(yùn)用智慧校園信息系統(tǒng)。在信息化的課程中，老師需要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的 能力，運(yùn)用恰到好處的教學(xué)方式，為學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，智慧校園信息系統(tǒng)的投入，就是為了服務(wù)于教學(xué)。
科迅智慧校園信息系統(tǒng)的使用包含了電子閱覽室、校園一卡通、檔案管理、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)、在線考試、電子圖書館、OA、電子班牌等。比起人工管理，互聯(lián)網(wǎng)科技更嚴(yán)密全面，不存在因人為疏忽而出現(xiàn)紕漏的問題。在人員密集的公共場(chǎng)所，人力管理很難做到面面俱到，但其中的安全又不能忽視，特別是在校園這種公共場(chǎng)合，人員眾多，且都是青幼年，自身防范意識(shí)比較低。這時(shí)候，借助智慧校園信息系統(tǒng)能夠做到更全面的安全管理，促進(jìn)教育信息化建設(shè)。
智慧校園的基礎(chǔ)是物聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)由一系列信息傳遞平臺(tái)完成信息雙向交流，力求將智能化教育普遍全國(guó)高校。換言之智慧校園就是比現(xiàn)在的校園更智能的校園。從技術(shù)方面來(lái)看，智慧校園是利用信息化技術(shù)建設(shè)更全面的校園信息管理。從功能來(lái)看，建設(shè)智慧校園是讓學(xué)生擁有更便捷的學(xué)校。在當(dāng)前信息技術(shù)中，教育裝備作為最重要的教育資源之一，可為教育提供更全面且細(xì)致化的服務(wù)，滿足信息化校園建設(shè)與現(xiàn)代化管理，同時(shí)為教師和學(xué)生提供更優(yōu)化的教學(xué)條件。
通過智慧校園平臺(tái)搭建，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的教育部最新信息標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心，統(tǒng)一的易擴(kuò)展軟硬件和基礎(chǔ)技術(shù)框架平臺(tái)，統(tǒng)一的綜合性公共應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)，統(tǒng)一的公共信息門戶。實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)及時(shí)、全面、完備的信息掌握。通過整合為用戶提供由以往不同部門、不同系統(tǒng)提供的，或者業(yè)務(wù)系統(tǒng)不能提供或非常不方便獲取的各類信息、查詢、統(tǒng)計(jì)等。學(xué)?？赏ㄟ^智慧校園平臺(tái)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的智慧校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)過程化管理，以提升管理水平和管理效率。